校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 中外合作办学ESP教学初探

    作者:姜珊 刊期:2017年第46期

    本文分析在中外合作办学中开展ESP教学的必要性,提出了其教学形式应该是先专业英语,后学术英语.讨论其研究基础,列出其研究内容以及实施步骤来对中外合作办学ESP教学进行探索.通过研究ESP教学机理,提高语言课教师专业英语能力,改革合作办学英语课课程体系,建立教学质量跟踪机制来研究并实施ESP教学,从项目和学生实际需求出发,为培养语言+专业的...

  • 如何在雅思口试中有良好的表现

    作者:余芳 刊期:2017年第46期

    本文的目的是提出使考生在雅思口语中得到更高分数的几点建议.一是心理方面的.要运用各种辅助材料提高自信心.二是仔细阅读雅思口语考试的评分标准,充分利用它.三是鼓励学生养成用批判性的思维阐述学术观点的习惯.有证据表明,这些建议在提高雅思口语考试成绩上是有效的,因为作者的一些学生曾经在考试中应用它们并取得了不错的成绩.

  • 新时期大学英语教学方向探究

    作者:孔燕 刊期:2017年第46期

    在诸多大学课程教学中,毋庸置疑,大学英语教学可以说是起着至关重要的作用.众所周知,大部分学生在没有进入大学之前就已经学习英语很多年,但是这些学生也只能说是英语基础比较好,能够通过大学英语四六级考试,而在真正的学术交流中,他们多数依然听不懂,说不出来.本文旨在讨论在大学里,英语教师如何将学生培养成为能够听懂学术演讲以及参加英语会...

  • 依托互联网的艺术院校“任务型”大学英语自主学习模式

    作者:李冬辉 刊期:2017年第46期

    互联网时代的到来,给艺术院校大学英语教学带来了机遇和挑战,如何在网络环境下提高艺术院校学生的自主学习能力成为大学英语教学改革亟待解决的问题.笔者将任务型自主学习模式与翻转课堂相融合,指出了任务型自学学习模式的理论依据及其遵守的原则,并从四个维度构建了艺术院校“任务型”自主学习模式.针对实践教学中存在的一些问题,笔者提出了一...

  • 系统功能语言学理论对英语教学的启示

    作者:宋丹丹 刊期:2017年第46期

    系统功能语言学把语言的实际使用作为研究对象制定本学派的理论体系,并在应用过程中检验和完善理论,其与英语教学之间存在紧密的联系.本文从不同层面论述了系统功能语言学的理论对于英语听力、口语、阅读、写作以及翻译教学的联系和启示.

  • 军队院校硕士研究生军事英语课程建设

    作者:王志敏; 周小春; 宋二春 刊期:2017年第46期

    本文分析了目前军队院校研究生军事英语教学中存在的主要问题,并提出了加强军队院校硕士研究生军事英语课程建设的可行措施 突出“军”字的外语教学,了解敌情为打赢; 以服务部队为牵引,贴近需求培养人才; 强化校园英语氛围建设,反推英语教学改革.

  • 本科生英语学期论文研究方法调查——以北京第二外国语学院《商务英语》课为例

    作者:贾彤; 刘振聪; 陈李萍 刊期:2017年第46期

    本文以北京第二外国语学院2012级旅游管理学生商务英语课程的期末论文为例调查了80篇论文,旨在探究学生在学术论文中常用的研究方法及存在的问题,并对这些问题进行分析,并提出建议.研究发现,学生的论文研究方法不明确,甚至没有研究方法这一项;在所调查的论文中,文献综述与问卷调查是比较常用的研究方法,但学生在使用上述方法进行研究时也存在问...

  • 简析隐性分层教学在艺术院校大学英语实践教学中的应用

    作者:何瑛 刊期:2017年第46期

    随着社会经济的不断发展,中国的综合国力不断增强,与整个世界的交流也变得更加普遍.越来越多的艺术交流走出国门,艺术人才的英语水平便显得日益重要.本文首先分析了当前艺术院校大学英语的教学状况,然后介绍了隐性分层教学的理论基础以及实践应用.

  • 浅谈情境教学法在大学生英语课堂中的应用

    作者:倪珺玮 刊期:2017年第46期

    随着中国社会经济的发展,社会对人才的英语能力要求越来越高,如何提高大学英语课堂教学的实效性成为摆在众多英语教师面前的难题.基于李吉林情境教学理论发展起来的情境教学法转变了传统灌输式教学的枯燥无味,转变让学生在愉悦的情绪体验中领会英语教材内容,通过情境激发学生的主体能动性,调动学生的学习兴趣,最终达到让学生主动建构自己知识框...

  • 信息化下大学英语教师专业发展模式探究

    作者:吴乐 刊期:2017年第46期

    信息化背景下的大学英语教学改革对英语教师专业化发展提出了新的挑战和机遇,本文分析了信息化下的大学英语教学特点、英语教师专业素质的新要求以及挑战与机遇,在此基础上提出了信息化下大学英语教师专业发展的路径探究.

  • 试论高校外语专业产学研合作教育面临的困难

    作者:宫妍 刊期:2017年第46期

    我国经济的快速发展是依赖于我国知识水平的不断提升,由于前期我国经济的发展主要是以简单加工和出售资源为主要方式,因此,我国可以说当时的经济是粗放型的经济发展方式,中国也被称为制造大国,但是,随着我国经济转型期的到来,可以转变原有的经济发展方式,将原有的粗放型经济发展的方式开始转变为集约型的发展方式.为了更好的提升我国经济发展的...

  • 新时代背景下大学英语教学面临的机遇与挑战

    作者:干诚 刊期:2017年第46期

    随着“中国梦”思想和“一带一路”战略的提出,我国正与世界其他国家一道开创出属于自己的新时代.在这样一个背景下,国家对语言人才,尤其是外语人才的需要备显突出与重要,这为大学英语教学带来了新的机遇与挑战.

  • 浅析英语教学中英语语言文化的本土化渗透

    作者:张丽杨 刊期:2017年第46期

    英语作为全球中最为通用的语言,其教学的方式进程在我国也随着文化的交互渗透而不断本土化,“中国英语”的文化走向也随之产生了争议.由于英语语言是国家与人民交流合作的基础,立足于语言文化的教学模式,创造出具有本土特色的鲜明教学理论,是当下我国英语得到跨文化质的提升的重要组成部分.本文旨在根据英语语言与中国英语本土化的关系及概念,阐...

  • 慕课时代大学英语教学新模式的构建

    作者:张传东 刊期:2017年第46期

    在这个全球国际发展大融合的局面下,作为现阶段地球村范围内进行语言交流的首选工具英语知识的学习受到了前所未有的关注.然而在这种局面下同样也为中国大学校园的英语教学带来了挑战与机会,而“慕课”则是这种环境下所出现的一种最新产物.可以说慕课时代的出现不仅扭转了原有英语教学思维,同时也推进了高校英语教学的改革.下面就来结合实际教学...

  • 基于微课的“高级英语”翻转课堂模式探索

    作者:张文俊 刊期:2017年第46期

    近年来,微课教学渗透到各大教学领域,推动了教学方面的改革.“高级英语”的教学与微课结合,更加有利于学生系统掌握英语学习的基础知识,提升分析问题和解决问题的能力.本论文将探讨基于微课的“高级英语”翻转课堂教学模式,从而揭示微课教学对于“高级英语”授课的积极作用.