摘要:公共外语日语课程一般是指作为非日语专业学生将日语作为第二外语进行选修的课程。其面向的学生专业基础不同、语言水平层次不同,同时又多是作为公共选修课进行学习。因此,教学的难度较大,学生的重视程度不足,在近些年的教学中存在着诸多问题,本文试图从分析教学现状、借助英语对比教学、借助多媒体教学等角度尝试进行教学改革,以期吸引学生学习兴趣,改善日语课程教学效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.17
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!