校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：李娜 刊期：2017年第24期
一、引言随着英语在世界的传播，也带来了它的本土化，并且在世界各地形成了许多具有区域特色的新型英语变体。中国英语就是其中的一种，它是由于英语和汉语的摩擦与碰撞而形成。中国英语以标准英语为核心，但是吸收了汉语的社会与文化特色。由于中国经济的发展及国际影响力的不断提升，带有中国特色的中国英语受到越来越多研究者的关注，这给中...
作者：卜鲁燕 刊期：2017年第24期
全球化趋势下，国家之间要进行交流和来往，急需一门通用语言，在这种情况下，英语就成为了一门通用语言，英语成为了一门课程深入到学习当中。英语作为一门语言学科，具有特殊性。因此，英语的学习需要以一种更为合理的方法去进行。本文首先就激励教学法的基本概念进行叙述，接着就激励教学法在当前大学英语教学法中的运用现状进行分析，最后对...
作者：王葵; 赵曼伊 刊期：2017年第24期
在民族地区大力发展的时期，民族院校的英语专业作为支撑当地社会和经济发展的作用应该明确自身的功能定位，形成自己的办学特色，才能在社会发展和竞争中发挥自己应有的贡献。文章以贵州民族大学为例，通过调查和分析，结合少数民族学生的性格特点和学习特点，提出民族院校英语专业特色教学模式，以期对民族地区英语教育有所帮助。
作者：张会霞 刊期：2017年第24期
在信息技术的飞速发展下，“翻转课堂”逐渐成为各大教育结构的研究重点，其主要是指将教学重点内容和一些新知识进行有效结合，制作一个教学视频，然后安排学生在课余时间进行视频的观看，进行自主学习，继而针对学生的实际学习状况展开测试，帮助其巩固新知识，随后教师再带领学生对此过程中存在的问题进行针对性的研究讨论，实现课堂高效教学...
作者：蔡佳 刊期：2017年第24期
一、翻转课堂的来源、定义、发展及核心要素翻转课堂的基本概念及思想最早是在19世纪早期西点军校的西尔维纳斯赛耶将军提出的。1991年，哈佛大学著名物理学教授埃里克马祖尔研究并归纳出学习主要包括知识传递和知识内化两个过程。这为后来翻转课堂的概念的形成奠定了理论基础。2004年，孟加拉裔美国人萨尔曼可汗尝试用画图工具和雅虎通涂鸦功能...
作者：李园园 刊期：2017年第24期
在大学教育实践中，英语是十分重要的学科，但是，在当前的教育背景下，传统的大学英语教学普遍存在教学效率低的问题，这一问题如果不能及时解决，将在一定程度上影响学生未来的发展。本文在深入分析大学英语教学低效率成因的基础上，较为详细的阐述了相应的解决对策。
作者：李璠 刊期：2017年第24期
本文以西藏民族学院为例，从大学英语分层次教学模式的意义、传统教学中教师角色的定位和新模式下教师角色的转换三个方面进行简要阐述，进而针对大学英语分层次教学下教师角色的转换教改项目实际应用效果分析。
作者：丁鼎 刊期：2017年第24期
从目前情况分析，大学英语教学伴随新课改的实施在教学方式及教学理念上发生极大的变化，从而促使课堂生态教学模式得到了大面积的推广，从实际结果反馈可知效果显著，这种教学主要是以生态学思想主宰课堂活动，通过师生之间生态化的互动，促使教学过程呈现出多样化的状态，进一步实现良性生态课堂的实现，提升教学有效性。
作者：刘家名 刊期：2017年第24期
一、核心素养在我国的提出及其内涵“核心素养”作为独立概念及重要的育人目标在中国教育体系内的正式提出是在2014年，为落实十八大三种全会提出的立德树人的要求，教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)，在《意见》中，“核心素养”这一概念首次得到国家教育部门的认可。《意见》中指出落实立德...
作者：卢新悦 刊期：2017年第24期
大学英语四六级实施以来，在促进高校大学英语教学发展方面发挥出了重要的作用。随着整个社会对大学英语能力诉求的逐步提高和日趋多元，不断探讨大学英语四六级考试改革与发展的新模式的呼声也越来越高。本文主要尝试以雅思考试为例，探讨今后大学英语的改革与发展方向。
作者：吴思 刊期：2017年第24期
全球化进程的加快对人才提出了更高的要求，大学英语教学也行适应社会的形式，提高其实用性。本文通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析，提出了ESP是大学英语教学改革的方向，意在加强对专业英语教学的认识。
作者：周杨 刊期：2017年第24期
“Deeply carry out legal publicity and education,and incorporate legal education into the national education system”, as put forward in the Fourth Plenary Session of the 18th Central Committee of the Party. Colleges and universities are the place to cultivate talents and are the last stop of college students before ...
作者：张嘉 刊期：2017年第24期
目前论文和专著中探讨的视译特点与难点并未在视译教学中得到体现，英汉视译教学仍以技巧讲解为主，市面上主流教材亦保持同样思路。本文根据视译的工作模式及特点，并结合授课过程中的观察，探讨《英汉视译》课程的教学难点，并针对难点提出可能的教学方式，对教学内容提出改进意见。希望本文能对现有的课程提出有益的建议，进一步提高教学质量...
作者：陈媛 刊期：2017年第24期
英语教学一直是教育改革的重点，而大学英语作为英语教学中特点鲜明的一个分支，由于诸多主客观的因素造成课程无法达到预期的效果。很多学生对待该课程的态度比较消极，而且存在一定的功利心，再加上部分教师的授课方式无趣、教学方法陈旧，导致学生上课热情不高。在世界全球化格局愈演愈烈的今天，英语的重要性不言而喻，高校如果不能将大学英...
作者：徐敏 刊期：2017年第24期
Critical thinking is actually the essential element throughout the whole writing process.With the influence of the traditional teaching methods and learning strategies, students always recite model essays and use templates when writing. afterthe study of domestic research on critical thinking . the three main reasons...
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