校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：刘海燕 刊期：2014年第19期
本文主要从情感因素在当前大学外语教学中的现状、外语教学中情感因素的理论、影响语言学习的情感因素、利用情感因素提高大学英语教学质量的对策建议四个方面对大学英语教学中情感因素进行分析研究。
刊期：2014年第19期
<正>中小图[2012]001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法,推动中小学生的阅读活动,教育部教学仪器研究所和中国...
作者：高阳 刊期：2014年第19期
<正>随着我国改革开放的深入,社会对各种人才英语水平的要求越来越高。目前,我国高校强调对学生进行英语综合能力的培养,以适应我国社会和经济发展的需要。高校英语教学面临者重大的挑战,那种把英语教学看成单方面的知识传授的观点,早已不符合时代的要求,也违背了语言教学的规律。加强对学生语言综合能力的培养光靠机械的强化训练是不够的...
作者：崔雅丽 刊期：2014年第19期
<正>读书是一种修养,读书能明理,读书能修身,读书能养德。为此,教师要读书,教师必须读书。教师只有把读书视为一种习惯时,才能真正做到"传道授业解惑也",才能用现在的知识,培养好未来的人。优秀的教师就是在读书中成长起来的。一、读书是教学的需要教师的职责就是教书育人,扪心自问:教书,没有"书"教什么?不读书怎么教?多少教师任教很多年,...
作者：樊金花 刊期：2014年第19期
在素质教育的影响下,我国教学体系的发展正在向实用性的方向前进。本文对多元智力理论的概念做了介绍,提出了该理论对高校英语教学的启示,并且对该理论在高校英语教学中的应用提出了建议,以期我国的高校英语教学能够有更好的发展。
作者：Gao Qiong-fang 刊期：2014年第19期
Communicative Language Teaching(CLT)plays a vital role in foreign language teaching.Learners may improve their communicative language profi ciency under CLT mode.Many researches on Vygotsky’s sociocultural theory show that learning as a social and cultural rather than individual phenomenon takes place through meanin...
作者：吴晓松 刊期：2014年第19期
英语写作极其重要,但老师难教,学生难学。尽管中国的英语教学普遍从中学开始,甚至早至小学阶段,学生的英语写作水平仍不容乐观。写作中,学生体现出众多引人注意的问题:低效的话题分析、单一的语言表达(词汇选择及句型变换)以及令人不甚满意的语篇连贯等。基于以上问题,本文试图从认知语言学的核心原则"现实—认知—语言"入手,以体验识解观为理论...
作者：Li Xiu zhi 刊期：2014年第19期
The emotional education is part of the educational process.Concerned about students’attitude towards emotions,feelings,and beliefs in the educational process,it is aimed at promoting the development of students and society.If teachers can actively carry out the emotional education teaching method in English teaching...
作者：郝婷婷 刊期：2014年第19期
现代信息技术的普及和运用,对于高校外语教师专业化发展而言,既是机遇,又是挑战。本文以现代信息技术为大时代前提,结合高效外语教师专业化发展的必要性,对高校外语教师专业化的内涵及对其发展的影响进行了深入探讨。
作者：汪银萍 刊期：2014年第19期
大学英语课堂生态系统是由教师、学生及课堂环境三种因子相互作用、相互影响、相互依赖而形成的微观生态环境。本文从教育生态学的视角分析课堂生态主体,即教师和学生,与课堂生态环境之间的失衡状况传统大学英语课堂生态失衡的现状,并探讨解决其失衡状况的对策。
作者：张凯存 刊期：2014年第19期
警务英语教学在公安院校基础发展过程中具有不可替代的重要作用,在促进其院校发展的同时,也在一定程度上提高了预备警员的英语语言运用能力及其对西方文化的认识和研究能力。本文从公安院校警务英语教学的发展现状着手,对其进行分析研究,并指出警务英语教学中文化教育存在的问题以及解决相关问题的途径,提出了促进公安院校警务英语教学文化教育...
作者：孙小娜 孟豆豆 刊期：2014年第19期
正如受到互联网冲击的方方面面一样,高校的外语教学也同样面临着机遇与挑战。如果我们抓住机遇,互联网就可以发挥其他任何工具所无法发挥的作用,成为外语教学的"法宝"。
作者：周纯漪 刊期：2014年第19期
词汇是学习一门外语的基础,其学习的效能直接影响英语学习者对英语学习的兴趣与自信。英语学习者传统的词汇习得方法就是背诵课本的单词列表以及专门的过级词汇书,这些机械的记忆法和脱离语境的词汇学习方法大大降低了词汇习得的准确性。而克拉申的输入假说理论则说明语言输入的可理解性、相关性与有趣性是保证输出质量的关键。因此,本文拟证实...
作者：李舒 刊期：2014年第19期
高职护理英语的教学对提高护理专业学生的英语能力具有重要作用。作为一项基础课程,护理英语的教学,对促进护理专业学生全面发展起着积极影响。情景模拟教学法是一种全新的教学策略,相对于传统的教学模式,具有明显优势。本文基于情景模拟教学法的基本理论,重点探讨了该教学策略在高职护理英语中的具体应用,以期为促进高职护理英语的有效教学提供...
作者：陈静静 刊期：2014年第19期
本文立足中职机电专业特色,分析了当前中职机电专业英语口语教学存在的问题和原因分析,并从朗读技能、复述背诵、营造语言环境三方面提出了机电专业英语口语教学的改进策略,以其能提高学生专业英语口语的积极性,让学生勤于开口,乐于说英语。
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