校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：叶牡丹 刊期：2014年第18期
随着全球化进程的逐步推进及计算机网络技术的迅速发展,人们生活的诸多方面正受到网络时代的强烈冲击。传统外语教学在迎接计算机网络环境这一全新机遇的同时也面临着冲击与挑战,引导二者进行资源高效整合,使计算机网络适应现代教育发展的需要并真正融合成为课程的有机组成部分,成为促进我国大学英语教学由传统向现代进行转变的重要问题。
刊期：2014年第18期
<正>教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和...
作者：李彤 刊期：2014年第18期
随着全球经贸化程度加深,就业市场对口译人才的需求持续升温。高校的口译教学不仅是培养口译人才的孵化器,也是促进学生英语语言习得的一种行之有效的教学手段。国内许多民办院校开设了口译课或口译专业。本文通过对以培养应用型人才为导向的民办高校的口译课现状进行分析,提出口译课存在的问题,并结合个案试探讨口译教学的改革方法。
作者：崔雅丽 刊期：2014年第18期
<正>学校是国家未来接班人成长的主阵地,他的环境建设直接影响着青少年的健康成长,为此,建设良好的教育环境是十分重要的,在这个环境健设中,教师的作用尤为重要。用积极的心态和努力的作为去营造良好的校园文化环境是教师义不容辞的责任。学校文化承担着传播先进文化的重任和神圣使命。学校文化不仅仅是学生的文化活动,更是以全体教师共同...
作者：范蓉融 刊期：2014年第18期
随着国际间商务活动的增加,高质量商务笔译译员的需求与日俱增。商务笔译目的性强、涉及内容范围广,对译员在语言文化、商务知识等方面能力要求较高。目前,翻译硕士(MTI)作为我国培养译员的重要途径,承担着为商业社会培养合格译员的责任,但是在翻译硕士的培养中,重理论轻实践、重翻译能力轻综合素养的培养方式,使培养出来的译员面对商务笔译有诸...
作者：尹丽 刊期：2014年第18期
随着中国与世界的联系日益密切,跟其他国家交流的日益增加,英语的重要地位越来越突出,因而国家对于大学英语教育的重视程度也逐渐增加。现代交往的过程中,英语的听力以及口语水平对于交往的质量起着决定性的作用,应该改变传统的教学模式,提高英语教学的质量,增强英语的实用性。笔者就中西方的教育模式进行比较分析,对于现状原因以及措施等给予一...
作者：张菀心 刘文俊 刊期：2014年第18期
For centuries, foreign teachers had a dream that is how to learned foreign language by learning the method of mother tongue? In 1983, Krashen and Terrell invented the Natural Approach. The natural approach lays stress on comprehensible input, setting up a goal at different stage and paying attention to the learner’s...
作者：郭雍祯 刊期：2014年第18期
施为句表达了以前实施的行为,没有正确和错误之分。表述句陈述了几个正要或将要发生的事实。本文用实例讲述了什么是施为句,什么是表述句;并总结了施为句和表述句的不同。文章又通过实例讲解了英语课堂中的施为句和表述句,说明了在英语课堂上使用好施为句和表述句的重要性。最后,本文总结了在英语课堂上使用好施为句和表述句的关键。
作者：孟斯文 刊期：2014年第18期
在英语写作过程中错误是不可避免的,分析错误及错误形成原因对于写作教学有积极的作用。因此,本文通过对非英语专业学生作文实际收集的错误进行了分析,运用错误分析理论,从语际语言错误、语内语言错误、词汇三方面分析了错误的成因,并提出了与之对应的教学策略。
作者：韩占东 付晓 刊期：2014年第18期
高校学生的外语学习是一个智力与非智力因素相互影响并以非智力因素为决定因素的过程。在外语教学中,不仅要重视学生智力因素的培养,更重要的是应重视学生非智力因素的培养,将其作为提高教学质量的一个重要环节。
作者：李丽 刊期：2014年第18期
学习动机是决定外语学习能否成功的重要因素,长期以来被广大外语教师和研究者关注。而负动机概念的提出,能让我们从全新的理论角度洞察到影响学生外语学习的负动机因子。对于生活在新疆这个多民族聚居地区的少数民族来说,英语学习的负动机因子更为复杂。本文以民考民大学生为研究对象,指出其在英语学习过程中影响英语学习效果的各负动机因子,从...
作者：赵小亮 刊期：2014年第18期
本文通过考察大学英语写作教学的现状,在分析影响写作能力因素的基础上,对西南林业大学2011级B班学生批改网作文进行抽样分析,试探性地提出提高大学英语写作能力的方法。
作者：阿澜·艾尼娃尔 刊期：2014年第18期
为改变艺术类学生英语学习困难的问题,就艺术类学生学习的特点及其英语学习的具体问题所提出的解决办法,改变艺术类英语教学的种种困难,以提高艺术类学生的英语成绩。
作者：董迪雯 贾德江 刊期：2014年第18期
在回顾国外文献的基础上,综述了形成性评价概念、产生和发展的背景和形成性反馈的定义,效用等并指出了其在我国教育发展的前景和方向,以期对我国教学和研究提供有益参考。
作者：贾利波 刊期：2014年第18期
为了加强对翻译硕士专业学位的认识,更好的促进翻译硕士专业学位教育,本文在回顾翻译硕士专业学位20多年发展状况的基础上,对其中存在的问题如实践型师资力量不足、实践基地匮乏等进行了论述,并提出了解决方案。
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发行周期：双月刊
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