校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 初中英语学困生词汇学习策略分析

    作者:庄加育 刊期:2014年第09期

    教师要根据初中学生中英语学困生的实际情况来制定学生进行英语词汇学习的策略,以此来提高初中学生英语学习的有效性。本文先是对初中英语学困生词汇学习的现状进行了概述,又详细阐述了提高初中英语学困生词汇学习水平的策略。

  • 河北省教育学会中小学外语教学专业委员会简介

    刊期:2014年第09期

    <正>河北省教育学会中小学外语教学专业委员会(以下简称省外专委)成立于1981年,是河北省教育学会领导下的群众学术团体,是河北省教育学会的分支机构。前儿届的理事长分别是周宜童和潘炳信教授。现任理事长为河北师范大学外语学院院长李正栓教授。自成立以来,省外专委共举办了九次学术年会,多次承办全国外语教学研讨会,向省内中小学教师介...

  • 浅谈小学英语教学中学生自信心的培养

    作者:秦芳 刊期:2014年第09期

    <正>教育学认为自信心是指个体对自己的一种态度、认识评价和信念,是引导学生成功的重要情感因子。在英语教学中,树立学生学习的自信心是学好英语的前提,它不仅为英语学习提供了强大的动力资源,而且是保证与制约英语学习方法、学习效率等的重要因素。在多年的教育教学中,我经常与学生促膝谈心,真情交流,树立他们的自信心;充分利用课堂这一...

  • 创设情境激发学生学习英语的兴趣探讨

    作者:李圣伶 刊期:2014年第09期

    英语是一门具有知识性、实践性的学科,小学英语教学不仅要从学生的眼前着眼,更要为他们的将来乃至终生着想。而兴趣又是最好的老师,英语教师在教学中注重以趣导学,以趣激学,加强师生情感交流,让学生在课堂中轻松地学英语,便能起到事半功倍的良好效果。

  • 浅析中职英语翻译教学

    作者:刘燕 刊期:2014年第09期

    当前中职英语翻译教学面临的问题主要就是:没有适合中职生的配套教材、课程安排不合理、教学方式单一化等,通过对中职英语翻译教学的问题及其原因进行分析,提出一些个人的见解,使中职生的英语翻译学习更具实用意义,迎合社会发展的需要。

  • 寓教于乐,寓乐于思——新课标下小学英语课堂教学初探

    作者:王莉霞 刊期:2014年第09期

    如何转变教育观念,渗透新课标理念,优化教学结构,把《小学英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高小学英语课堂教学效率,理所当然地成了我们一线教师必须认真重视积极探索的课题。

  • 小学英语课堂教学激趣“三法”

    作者:刘惠群 刊期:2014年第09期

    兴趣是最好的老师,通过学习兴趣的培养,改变学生的学习模式,让学习英语远离传统的死记硬背,通过创设情景、游戏等方式激发学生对英语学习的兴趣,让学习英语成为一件快乐的事情。

  • 激发小学生英语学习兴趣初探

    作者:张雪琼 刊期:2014年第09期

    众所周知,在学习过程中,"兴趣就是最好的老师。"小学生是否能学好英语,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。如果教学中不注意对学生兴趣的培养以及调动他们的学习积极性,那定难以达到预期的教学效果。因此注重激发和培养学生的兴趣是小学英语教学的重要因素。

  • 浅谈如何提高小学英语教学质量

    作者:王艳秋 刊期:2014年第09期

    英语是我们从小到大一直在不停的接触的一种语言,在中国英语已经早已成为了除了母语以外的最为重要的一种语言,那么如何能够学好英语,打好英语基础尤为重要,本文就现阶段在小学英语教学中的一些问题给出了提高英语教学质量的一些方法,从课堂、课外以及教材给出了一定的阐述。

  • 浅谈英汉民族文化差异

    作者:吕芳洳 刊期:2014年第09期

    习语是语言的核心与精华,与本民族的风土人情、历史文化有着千丝万缕的联系。它是各国文化的精髓,反映各国的风俗习惯。习语又受文化的影响,反映其文化特征。中英两种文化孕育了各具民族特色的习语。试从自然环境、风俗习惯、历史典故、宗教信仰、事物认知观等方面探讨英汉习语所折射的民族文化特征。

  • 新课改培养初中学生英语阅读能力的方法

    作者:胡锦 刊期:2014年第09期

    阅读是英语学习中四项基本技能之一,英语教师应充分发挥教材的优势,培养学生的阅读兴趣,开发阅读潜能,训练阅读技巧,提高阅读水平,促进语言综合运用能力的提高。

  • 初探高等学校大学生思想政治工作

    作者:沈素霞 刊期:2014年第09期

    <正>在当前新世纪、新时代、新形势下,如何加强和改进高校大学生的思想政治工作,是当前高校教育工作者面临的一个新课题。本文从当前新形势下加强和改进高校大学生思想政治工作的意义;当代大学生存在的思想道德状况分析;大学生在思想观念和行为方式上的新特点以及加强和改进大学生思想政治工作的措施与途径等几个方面阐述了在当前新形势下...

  • 试析高校计算机辅助教学应用的反思和探索

    作者:张俊霞 刊期:2014年第09期

    <正>本文针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的新问题,对计算机辅助教学进行了几点反思,从多个方面进行了分析。一、引言当前,以计算机为主体的计算机辅助教学技术迅速发展,其应用已遍及我国各个高校,计算机辅助教学已成为教育技术中的主流技术,它本身所具有的特性和功能可以为高校提供理想的教学环境,并对教学过程产生深刻的影...

  • 小学生合作技能的训练和培养

    作者:董洪叶 刊期:2014年第09期

    <正>在人类社会中,任何人都不能脱离与他人的社会交往而孤立地从事物质的和精神的生产。人际关系是泛指人们在进行这些社会实践过程中为达到某种目的而发生、发展和建立起来的人与人之间比较稳定的心理关系。人际交往的过程,实际是信息交流、联络感情、创设环境、吸纳外力、素质互补的过程。进入学校的儿童,是由自由人转变为社会人的开始,...

  • 小学高段学生音乐欣赏的心理特征及其教学价值探究

    作者:范淑慧 刊期:2014年第09期

    音乐教育在素质教育中占有着非常重要的作用。现在的音乐教学中,很多的教师往往都只注意教学的方式和手段,而忽视了学生在音乐欣赏中的心理特征,没有意识到学生的心理因素也是很重要的一个方面。音乐教学作为艺术教学中的一种,就要利用自身的优势促进学生的全面发展。