校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：周畅 刊期：2012年第10期
在大学英语的课堂教学中，教师可以采用幽默的话语策略来调节课堂教学氛同、创设优良的英语学习环境．以此来促进大学英语教与学的效果。这种课堂幽默话语策略是语言顺应理论的现实体现，它既顺应了大学英语课堂的真实语境，也顺应了大学英语教学的目标和原则．并为构建高效、和谐的大学英语课堂提供了有力的途径。
作者：莫敏香 林鹏羽 刊期：2012年第10期
每种语言都有大量的习语、谚语，英语中也不例外。本文就其中含有身人体某部位的一些表达略作分析，供大家学习。
作者：董陶 刊期：2012年第10期
语音作为英语学习的基础，常常被教育管理部门、教师和学生所忽略．而英语语音的学习对于英语口语、听力、词汇甚至语法都有着重要的指导性作用。为了使英语语音教学得到长足和有效的发展．我们应该将更加系统和规范的英语语音测试体系嵌入各阶段英语教学考核中．以加强人们对英语语音学习的重视。
作者：李恩东 刊期：2012年第10期
资源环境与城乡规划管理专业英语是该专业本科学生的一门选修课程，开展专业英语教学对于培养复合型人才具有重要的现实意义。针对目前教学过程中存在的一些不足之处，对本校资源环境与城乡规划管理专业专业英语教学方法进行初步探讨。这些教学方法的尝试已在资源环境与城乡规划管理专业专业英语教学实践中取得较为明显的效果。
作者：唐为平 刊期：2012年第10期
文章结合2012年全国高考书面表达的命题倾向，分析归纳出了最近高考书面表达的三个特色，指出了备考的新思路。
作者：焦婷 刊期：2012年第10期
本文以近来高职教育改革的思想和方针为基准，结合教学实践，针对在高职商务英语口语教学中存在的问题，提出课程改革中应注重完整课程体系的构建；因材施教，提高学习兴趣；实践有效教学方法，形成多方位培养模式。教师应不断提高自身素质，探索深入实践，实现高效生动的口语教学课堂。
作者：姜玉林 刊期：2012年第10期
提高中学生的英语阅读水平是英语教学中的一个重点和难点，需要从多方面人手。教师需要培养学生的阅读兴趣、指导恰当的阅读技巧、引导学生多方面拓展词汇，同时让学生扎实掌握英语句法结构。
作者：焦婷 岳文博 刊期：2012年第10期
随着世界经济一体化以及全球化特征的越来越明显、国际商务活动的越发频繁。外语，尤其是专业的商务外语的应用也越发广泛。具备跨文化商务交际能力的复合型人才成为经济和社会发展的迫切需求，这就要求在商务英语教学中加强商务文化的导人以及跨文化意识的培养。本文试以商务英语教学为例分析跨文化交际存在的问题并提出在教学中培养学生跨文化...
作者：马慧玲 刊期：2012年第10期
阅读理解在高考英语中占有举足轻重的地位。“得阅读者得天下”。综观近几年试题，此题型题目的难度也在增加。但很多学生在这方面缺乏应有的应试方法与技巧，失分较多。如何提高英语阅读理解？笔者多年任高三英语教学，现把自己在教学过程中的一些心的体会写出来，希望对提高学生阅读理解有所帮助。‘
作者：赵雨恒 刊期：2012年第10期
英语影视鉴赏课是高校英语拓展课和选修课之一，是旨在将英语影视教学作为激发学生学习兴趣，使语言学习和文化学习同步进行，并进而全面提高听说读写综合能力的一种有效手段。本文将结合高职高专学生学习特点，探索高职高专院校英语影视鉴赏课的基本教学方法。
作者：侯元婧 刊期：2012年第10期
根据动机的来源，可分为内部动机和外部动机。在大学英语教学中，内部动机的作用尤为重要。本文通过对内部动机的定义、内部动机在学生学习中的作用、培养内部动机的方法以及对教师的要求几个方面，帮助我们了解一些更多有关内部动机对大学英语教学的影响。
作者：孙玉芹 刊期：2012年第10期
在高中阶段，学生面对英语的学习都会有一个普遍的问题就是语法学习的困难。经过几年的语法教学实践和改革，我认为高中语法的教学应该注重创新，从学生的实际情况出发安排教学，本文就围绕这个问题，提出自己的观点。
作者：蔡云 刊期：2012年第10期
作为ESP的一个分支，商务英语是一门以语言学为主导．涉及商业相关领域的综合性学科。从本质上讲，商务英语教学既是一种语言教学，更应是一种技能教学。本文针对商务英语教学的实际需求，提出了几种创新型教学方法。
作者：张冬英 刊期：2012年第10期
英语课堂教学有效性主要是指教师在进行英语教学的过程中能够充分调动学生的学习积极性及主动性，引导学生自主投入到英语学习中，从而增强学生运用语言的能力，提高学生的英语学习效果。随着新课程标准改革的深入推进，
作者：薛娴 刊期：2012年第10期
初中英语探究式课堂教学模式要求教师要在课堂中精心设计教学环节，需要符合学生的年龄特征和心理特征，可以利用“设疑”环节激发学生的兴趣，“互动”环节增强学生的自信，”展示”环节让学生学以致用，”释疑”环节帮助学生整合归纳重难点和“习练”环节帮助学生进行复习巩固，实现知识的迁移。同时，初中英语探究式课堂教学模式注重让学生整...
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊