校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：朱玲 刊期：2012年第04期
新的《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣。本文就从《牛津小学英语》教材中常被一带而过的Fun house谈起,重点...
作者：刘亚娟 刊期：2012年第04期
英语学习已经成为我国基础教育中的重要内容,英语教学侧重点主要集中在提高学生听说读写方面的综合能力,而通过不断的阅读积累则可以提高其他三个方面的能力。阅读能力是学生英语综合学习能力的重要体现。如何实现小学英语教学多样化已经摆在了教学和理论研究者面前。本文将从我国小学生英语阅读现状着手,探讨小学英语阅读方式教学多样性的具体...
作者：卢晓杰 刊期：2012年第04期
在社会高速发展,竞争愈演愈烈的今天,大学生就业形势越来越严峻,社会对应聘者不再单纯要求具备一技之长,而是越来越青睐综合型人才,在招聘要求中通常还要求应聘者同时拥有一定等级的英语水平证书。可见,具备一定的英语能力水平,将更有利于学生的学习以及工作。尽管在这几十年里,
作者：刘小燕 刊期：2012年第04期
情趣教学是近年来在我国兴起的一种新的教学模式,它具有激发学生兴趣、调动学生积极性、增加学生主动性、活跃课堂气氛的功能。本文试图从＂情＂和＂趣＂这两方面探讨情趣教学法的模式。
作者：康秋霞 刊期：2012年第04期
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用交际工具的能力是在使用当中培养的。这种能力是否培养起来了,也是在使用当中检查的。使用英语进行交际是英语教学的中心问题,也是英语教师必须时刻注意和认真考虑的问题。
作者：刘芳 刊期：2012年第04期
随着计算机在辅助语言教学方面的推广和各大院校对多媒体教学的重视。多媒体技术和设备正在大举进入外语教学过程。教师应用多媒体教学在我院也得到各级领导的大力支持,也受到学生的认可和欢迎。然而,研究和经验证明高超的教育技术和设备不是教学质量的唯一保证。对多媒体教学作用的盲目夸大会带来负面效应。本文就开展多媒体教学的现状、误区及...
作者：潘瑞峰 刊期：2012年第04期
基于英语新课程标准以及教师专业化时代对英语教育专业技能的要求,本文主要论述了师范类高校学生英语技能训练的内容体系、主要途径和基本方法。
作者：李娜 刊期：2012年第04期
阅读在大学英语教学中占着重要的地位。本文尝试着用图式理论来解决学生在英语阅读中遇到的问题,旨在提高学生英语阅读理解能力。
作者：莫如萍 刊期：2012年第04期
实施素质教育的目标是培养具有综合素质的人才,但从整体来看,目前中学的英语课堂教学仍属一种＂知识＂型的课堂教学。教师在课堂教学中十分注重语法规则和用词规则的详细讲解和词语的机械性操练。为适应我国的发展需要,我国基础教育正向素质教育转变。作为当代的教育工作者,我们应当转变观念,树立正确的教育观、质量观、人才观,加强英语教学中对...
作者：庞丽明 刊期：2012年第04期
情感态度价值观属于非智力因素,是影响学生行为和学习效果的重要因素。情感教育能够帮助学生增强学习动机、调整学习态度、树立自信心,使他们真正成为自己学习的主人。本文结合NSEC教材对于语言学习的情感培养不够注重的缺陷,从教学设计中重视情感目标的设定;教学导入中倾注教师情感;课堂教学中渗透情感教育;动态生成中实施情感教育等方面探讨了...
作者：罗孝琼 刊期：2012年第04期
高职学生作为社会重要的专业人才培养,越来越受到社会的关注和有关部门的重视,特别是在这个经济大发展、大繁荣的时代,我们的高职学生供职渠道较多,供职机会较大,学生人数也在不断增加,高职院校学生的培养呈现出较为蓬勃发展的态势。但是,由于受各方面条件的限制,以及社会大环境的影响,高职学生的学习条件有待改善,学生的学习态度、学生价值观、...
作者：张红珍 刊期：2012年第04期
教师要让学生怀着积极的学习热情参与教学,并进入最佳的学习状态,对课堂教学的成功起到重要的作用。教师要重视课堂导入环节的设计,避免单调,追求趣味性和艺术性的统一,并抓住学生的心弦,笔者总结教学方法可以分为以下几个方面：
作者：周清 刊期：2012年第04期
教师课堂用语是一个教师在组织课堂教学活动时所使用的语言（teac her talk）.它是教师向学生传达信息的主要方式,也是教师调控学生课堂行为的重要手段。英语教师课堂用语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进英语课堂教学效果,意义重大。
作者：孙静芳 刊期：2012年第04期
＂听说领先,读写跟上＂是英语教学的一项重要原则,也是一般的教学规律。许多老师发现,很多学生笔试成绩优秀,而听说往往不行。听不明,说不出。能进行现实生活语言交流的更是凤毛麟角。所学英语成了＂聋子英语＂、＂哑巴英语＂。要提高学生的听说能力,教师只有利用好课堂这块主阵地,利用好课堂的单位时间,转变教学观念,改变单纯重视语言知识的讲...
作者：左欣 刊期：2012年第04期
新课程明确指出要＂发展学生自主学习的能力＂。这是教学改革的必然趋势。自学能力是学生所有能力中的最基本能力之一。而自主学习是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动。本文从创设宽松的学习氛围、养成良好的预习习惯、指导正确的学习方法和增加学生的课外知识四方面入手探讨了英语教学中如何...
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊