摘要：问题教学模式与时俱进、应运而生,对培养学生的问题意识和创新思维起着重要的作用,但在实施过程中出现了课程设置不合理、运用不到位等的问题,需要教师、学生、学校及教育主管部门等多方协同努力才能发挥其应有的功效。
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