摘要：中职学生厌学已成为一种较普遍的现象，这部分学生正值青春期或青年初期，学生的心理变化最激烈，产生心理困惑、心理冲突最多的时期，它严重影响到学校、班级的管理和教学质量的提高。本文主要针对淮安中职学生学习心理现状及心理危机产生的因素，以江苏省涟水中等专业学校为例，来研究当前中职学生的厌学情绪，分析其厌学原因，有针对性地帮助学生克服厌学情绪、树立信心，学好知识和技能，为将来择业就业打下良好基础。

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