摘要：随着时展，目前，高校辅导员队伍中“85后”占据了很大比例。与此同时，当前“85后”辅导员的工作对象也由“90后”慢慢向“95后”过渡，越来越多的年轻教师加入到辅导员的队伍。85后辅导员如何开展好90后乃至95后大学生的学生工作并在工作中发挥优势，成为高等教育面临的一项新课题。
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