摘要：本文在简单介绍日语思维能力培养重要性和必要性的基础上,从发挥课堂主渠道作用、激发学习兴趣、启发式教学运用、辅助教材的引入、课外活动组织五个方面,对日语教学中学生日语思维能力培养的途径进行了总结和讨论。
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