摘要：中国教育均衡发展的重点在农村，难点也在农村，解决农村教育问题的关键是农村教师。笔者通过自己所在的四川省南充市薄弱中小学教师队伍建设现状进行调研，对薄弱学校教师队伍的建设作出分析，并提出相应的策略。

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