摘要：校园英语环境对于全面提高学生的英语实际运用能力,培养应用型本科人才具有重要意义。本文从教学理论和现实需求的角度,阐述了应用型本科校园英语学习环境建构的必要性,并从优化课堂学习环境,创设网络学习环境和课外学习环境三个方面提出建设性措施。
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