首页 期刊 新一代信息技术 工学结合课程双师素质教师培训现状与改进的探讨 【正文】

工学结合课程双师素质教师培训现状与改进的探讨

作者:叶茎; 盖超会 武汉软件工程职业学院电子工程学院
高职教育   工学结合   双师素质   教师培训  

摘要:为满足高职教育的需要,本文对工学结合课程及双师素质教师培训的现状进行了归类和分析,探讨了高职教师培训的改进思路,并为转化教师培训成果,开发工学结合课程进行了举例说明。

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