摘要：面对高素质的国际法师资力量、合适的教学资料、语言应用环境等十分匮乏和教学方法陈旧等诸多问题，加强网络在国际法双语教学中的功能，有利于调动学生学习积极性，有利于培养语言交流能力与法律专业知识兼备型复合人才，因为飞速发展的网络，输送海量国际法信息资料、公开课程，形式灵活的互动参与模式，大大改善了国际法双语教学中存在的不足，释放出应有的“正能量”。

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