摘要：在初中英语教学中，科学、合理地利用多媒体教学手段，可以优化教学过程、激发学生学习兴趣、增加课堂教学容量，为学生创设理想的英语学习情境；同时，还可促使英语教学在思路、方式、内容、过程等方面都发生质的变化。在教学实践中，教师应从英语学科的角度出发，遵循英语学习的规律，深入研究如何运用多媒体手段优化课堂教学，恰到好处地将多媒体手段融入到自己英语课堂教学中，真正发挥多媒体教学手段的辅助作用，让多媒体教学手段为初中英语课堂教学注入生机与活力。

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