首页 期刊 新一代信息技术 情动于课堂,智生于心灵——关注学生英语课堂上积极的情感态度 【正文】

情动于课堂,智生于心灵——关注学生英语课堂上积极的情感态度

作者:李茂红 如皋市雪岸镇南凌小学
课堂教学   情感态度   英语教学   学生   上积  

摘要:新课改强调学生是学习的主体,关注学生在学习过程中的情感态度,倡导学生积极参与到教学活动中。著名教育理论专家叶澜教授曾说:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂才有真正的生活。”活泼生动、充满活力的课堂学习氛围,在英语教学中的作用,正愈来愈受广大教师的重视。

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