摘要：随着'一带一路'倡议的提出,外向型的经济发展对人才培养提出了更高要求。通过对'一带一路'背景下的人文教育任务及目标进行分析探讨,提出英语语言文化课程群教学团队建设构想,培养出既对自身优秀传统文化有认同度,又能适度移情外来优秀文化,在积极学习优秀外来文化的同时又能坚持社会主义核心价值观,为中华文化的发展繁荣贡献力量的合格的应用型人才。

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