首页 期刊 信息周刊 巧学地理,玩转思维——地理综合思维能力培养的课堂实践 【正文】

巧学地理,玩转思维——地理综合思维能力培养的课堂实践

作者:李守刚 山东省德州市实验中学
地理   综合思维能力   思维  

摘要:2017年教育部新制定的《普通高中地理课程标准》中明确提出: “综合思维”是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。是地理学基本的思维方法,是人们从整体的角度,全面、系统、动态地分析和认识地理环境的思维品质和能力,是地理四大核心素养之一。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社