摘要：高中生物知识都是许多的科学家在实践中总结出来的,作为高中生物教师要想让学生能够更快的掌握各种知识就要关注学生的知识获得,帮助学生建立起学习生物的平台,让学生的思维在学习、互动中提升,让学生的思维品质在活动中不断的得到训练。教师在教学中要以生活为依托,让学生去观察大自然,观察形形色色的植物,为学生的生物学习提供一个感性材料,让学生不感到生物知识的枯燥和乏味。

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