摘要：随着我国职业教育课程改革的不断深入,多种教学方法在课堂上得到应用,其中情境教学法在职业教育领域的探究和实践,取得了非常好的教学效果,符合职业学校学生的需求和课程改革的教学标准。其在中职语文教学中也应用十分广泛,起到了非常重要的作用。本文结合自身多年中职语文教学经验,对中职语文情境教学策略进行探讨。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社