摘要：“概念图”是思维导图中的一种,它运用节点代表概念、连线代表概念之间的关系,还可以在线上写出具体什么联系。它从笼统的概念到具体的概念,对学生学习数学有很大的帮助。一方面,通过“概念图”能够让学生更好的构建数学知识,让学生深入的学习和了解一些数学知识点。另一方面,“概念图”是一种重要的学习方法,对学生各方面的学习都有很大帮助。本文对概念图和初中数学教学进行了具体研究,并对概念图在初中数学教学中的应用提出了对策。

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