摘要：职业教育在高速发展的过程中,也暴露出一些问题,最为突出的问题就是中高职课程的衔接问题,中高职没有形成衔接的课程,这成为限制职业教育发展的重要因素。本文以会计专业课程为例,分析中高职会计专业课程存在的衔接问题以及如何有效地应对,以期更好地提升会计专业教学效果。

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