首页 期刊 信息周刊 《神经调节的基本方式》教学案例设计 【正文】

《神经调节的基本方式》教学案例设计

作者:刘雪姣 深圳市宝安中学(集团)初中部
反射   反射弧   神经调节  

摘要:利用视频和教师自制动静态模型,让学生亲身体验,分组实验等教学手段,把握学生学习的兴奋点,帮助学生构建反射的概念,明确反射弧的结构及作用,并能区分简单反射和复杂反射。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社