摘要：近些年来,我国不断推动教育事业的改革,在高校思政协会的政治研讨下,决定要将思想政治理论课与各个学科相互联系,培养出“德、智、体、美、劳”全面发展的五好学生,话虽如,而从我国教育形式上看,体育教育一直是不被重视的学科,不只是“课程思政”这一教育设计无法作用到体育教学中,甚至体育教学自身得活动开展也受到了极大的限制,而这种教学行为对学生的未来尤为不利,因此,本文写作目的即是对“课程思政”理念融入体育课程的路径进行了研究,列出相关举措,以促进此教学目标能顺利完成,为学生创造一个美好的明天。

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