摘要：随着素质教育在我国的不断推行,对于各个阶段幼儿艺术课程的教学引起了各界的重视。幼儿园作为学前教育的重要时期,培养幼儿的综合素质,全面发展是我国如今的重点教学发展方向。在幼儿园的音乐课程建设一直没有得到应有的重视,发展缓慢,本文在我国素质教育大背景下,结合幼儿园音乐课程建设现状,深入研究了幼儿园开展音乐课程的重要意义、主要原则以及核心内容三大方面,在此基础上,进一步探究了幼儿园音乐课程的发展建议。

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