摘要:新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,教学中设计不同的教学目标、不同的竞赛活动、以及不同的教学语言等方式来凸显个别化教育教学。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:--
期刊级别:部级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!