摘要：幼儿教育给孩子提供接受知识和精神启蒙的契机,幼儿园课程本位理念引导下,幼儿教育活动要立足幼儿特点,渗透游戏化精神体现了我们对幼儿兴趣和成长特点的关注。本研究主要以课程本位理念为基础,分析幼儿游戏化教学的路径,旨在全面提升幼儿教育活动质量。
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