摘要：世界在发展,当今英语教学者应当与时俱进,面向未来,主动投身于新课程革新的政策中。初中英语,向来注重理论知识与练习之间的共同,着重学生英语意识和写作能力的培养,而这些往往都是从问题环境的设计和引导起步的。有目的地提出问题让学生在课堂中,学与练同步进行,有机结合,从而使学生在学习过程中从认识了解升华到需要,生的自身作用得到充分肯定,这些对课堂授课的效率提高具有极大的积极作用。

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