摘要：新一轮的课程改革为现代教育者如何开展教书育人工作提供了明确的指导,不仅在一定程度上转变了他们的教学理念、优化了其授课手段,还有效增强了他们的现代化教学管理水平,有助于切实发挥教学活动的价值,为促进学生的全面发展奠定坚实的基础。基于此背景,高中数学教师也要积极响应改革的号召,结合新课程的具体要求来重新审视当前的教学工作,通过总结、分析授课过程中存在的问题来寻找有效的解决对策,进而有效提升学科教学质量。

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