摘要：顺应时展要求,小学教学新课改的实行成为了大家关注的重点,这要求授课老师转变教学方式,再加上我国素质教育的发展已经取得了很大的成就,更是推动整体教学质量的提升。众所周知,对于小学生的教育表扬永远比批评来得有效,所以,老师在实际处落实行动,了解同学们对数学学习的想法从而结合激励策略改变教学模式,让学生在自在的环境中学习。对此,此篇文章主要对如何使用激励政策提高课堂效率和教学质量做出探讨。

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