摘要：近年来,随着信息技术与学科教学的进一步融合,电子书包为主要媒介的移动设备和学习平台融入课堂,“智慧课堂”应运而生。在传统教学模式下,教师从布置作业、批改作业到反馈作业,历时长、效率低。“智慧课堂”环境下,教师通过移动设备,在学习平台上推送作业,学生提交作业后,系统自动完成批改,教师可以结合后台的数据分析,快速了解学生对于所学知识的掌握情况,并依据学生对教学效果的反馈,适时调整下一步的教学计划,因材施教、精准教学。本文将围绕如何在“智慧课堂”环境下进行初中英语作业设计与反馈,归纳总结在此过程中所遇到的问题及解决办法。

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