摘要：小学数学中应该运用更多解决教育问题的策略,画图策略就是一个可以提升小学生解决问题能力的重要教学手段。这种手段主要是通过图形来把数学中比较难懂或者抽象的问题更加直观的给学生们表达出来,让学生们能正确的理解数学题目的意义并且更加容易的找出解决问题的方法。小学数学本身就是一门比较基础的学科,对学生们未来的学习影响是比较大的。所以教学过程中一定要让学生们掌握更重要的学习方法而不是单纯的学会某一道题的解题手段。本文将主要探索利用“画图策略”提高小学生解决问题能力的实践与研究。

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