摘要：人在接受教育的成长过程中,会受到来自社会、学校、家庭等多重环节的影响,任何一个环节都可能对孩子的成长过程产生重要得影响。因此不能孤立的对待各个教育环节,应当加强他们的联系,共同担负起教育的重任。对“家长学校”课堂模式的研究就是为了更加密切的协调各个教育环节的相互联系,动员所有的教育资源为培养出优秀的人才而做出的努力尝试。

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