摘要：小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段,学生的学习习惯、学习模式、思想、行为能力等各个方面都在逐步形成,培养良好的英语学习习惯是小学英语教学的重要内容,所以教师必须要高度关注这一阶段的教育。在小学英语教学中,教师要教有所长,能够在口语教学中使小学生可以大胆地说,开心地学,创造地演。口语教学是小学英语教学中的重点,需要老师投入大量的精力,通过的渗透和培养,激发小学生学习英语的兴趣,并能积极主动地表演,逐渐养成敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的良好习惯,从而让学生的英语口语表达能力得到更好的提升。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社