摘要：高中地理学科是一种综合性学科,在介于社会科学和自然科学之间,这门学科及研究环境对人类的影响,还研究了科学对人类的影响,是一门人文意识、科学意义极强的学科。不过就目前对高中生的观察来看,学生在学习地理的过程中基本不会考虑人文精神。同时这也导致学生不能更好地学习地理,为了很好的改善这个问题,教师需要在平时的教学中不断地引导学生,让其能够将人文精神作为地理学习的必要内容。

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