首页 期刊 信息周刊 激发思维 探索实践 ——论小学数学课堂的有效提问 【正文】

激发思维 探索实践 ——论小学数学课堂的有效提问

作者:孟凡基 河北省魏县双井镇中心校
数学课   提问技能   目的   启蒙运动   动机  

摘要:小学数学课堂提问的主要目的是激发学生的学习注意力,了解学生对这节课知识的掌握程度,分析小学数学课堂提问,从而达到提高课堂效率的目的。

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