摘要：初中地理只有七年级、八年级两个年级学习,由此就可以看出我国地理师资的短缺和不重视,初中阶段的地理教学模式普遍是老师教知识、学生背知识,等到八年级会考一过,学生们早就忘记地理知识了,这非常不利于高中阶段的地理学习。初中阶段地理学习不应该局限于死记硬背,教师应该培养学生地理学科核心素养,掌握地理学习方法和技巧,这才是开设地理学科的终极目的。

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