摘要：小学语文是一门人文性和工具性兼具的学科,虽然人文性方面的内容较强,但良好的语文学习也对学生的探究能力有一定的标准的要求。在语文课堂授课时,使用良好的教学方法,让学生自主对语文知识进行探究,既能够让学生获得语文基础理论知识的学习,同时也能够提升学生对知识的自主探究能力,从而真正达到语文教学的目的和意义。本文主要详细阐述学生探究能力对学生语文学习的帮助和作用,以及如何在课堂中使探究之花绽放。

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