摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”,对于初中数学教师而言,有效的课堂导入是高效数学课堂的基础,是实施有效数学教学的必经途径.睿智的数学教师恰如一位工程师,通过自己的匠心独运,将课堂导入作为成功的数学教学的切入点,为基础教育这座大厦打好地基.笔者根据多年的初中数学教学经验,从抓好数学课堂导入的角度,来谈谈个人对初中数学教学的几点浅见,仅供各位同行参考。

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