摘要：在全面实行素质教育的新时期,体育课作为高职院校一门公共必修课,肩负着培养在校高职学生身体素质的重要任务。在体育课的设计方案中,不仅要让学生能够掌握运动的必备技能及相关理论知识,更需要学生能够将体育课获取的知识和技能转化为自己的兴趣,长久以往的锻炼下去,在以后的工作岗位上能够保持积极锻炼,达到终生体育的效果。因此,本文从教学现状的实际出发,在体育课的教学和设计中,通过引入具有特色性的体育游戏,从而提升学生的学习热情,在枯燥的身体锻炼同时能够体会到运动的乐趣,进而达到事倍功半的效果。

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