摘要：古诗词是中华民族传统文化中的瑰宝。初中《道德与法治》新教材,古诗词在其中的比例有所增加。在道德与法治课整个教学过程中,教师正确、巧妙、合理地渗透与运用古诗词,不仅会有效地提高教育教学效果,尤其是会让道德与法治课成为学生最喜爱的课堂,而且增强了学生对古诗词的喜爱之情,培养了学生对中华文化的认同感、自豪感和自信心。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社