摘要：在互联网时代“蓝墨云班课”APP软件智能教学助手,在很多的高等院校应运而生。在高等院校“蓝墨云班课”平台引入到课堂教学,成为对教学课堂互动教学的一种创新型尝试。本文从介绍“蓝墨云班课”的特色功能,发掘其在促进教学课堂互动教学中的可行性,从而将“蓝墨云班课”作为现代智能人工化的教学辅助手段促进教学课堂教学。“蓝墨云班课”的出现,迅速占据了高等院校的教学课堂,教师对“蓝墨云班课”课堂教学的不断探讨和研究,对教学课堂教学效果的促进和提高作用。

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