摘要：泛在学习环境下,如何发挥移动学习和MOOC的双重优势,提高大学生英语综合应用能力是该文关注的重点。文章通过对移动学习与混合学习理论的概述,以及移动MOOC学习平台对英语教学有效支持的分析,在移动学习、混合学习理论的指导下,构建了基于移动MOOC的英语混合学习模式,该模式可为大学英语教学信息化提供实践指导,并进一步丰富外语教学信息化的理论成果。

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