首页 期刊 信息周刊 “童心童趣,创意优化”区域巧设促进幼儿区域 活动的探究 【正文】

“童心童趣,创意优化”区域巧设促进幼儿区域 活动的探究

作者:赵丽娜 浙江省宁波市镇海区实验幼儿园
区域活动   进区卡   限额卡槽   自主设计   合理布局  

摘要:环境是促进幼儿发展的载体,为幼儿创设和提供适宜的区域环境是幼儿园促进幼儿区域活动的重要前提。结合幼儿身心发展特点和需要,合理规划区域布局,设计富有童趣区域主题,以及引导幼儿更好的参与、设计自主性活动的区域内环境设计,有利于促进幼儿主动性、独立性和创造性发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社