摘要：在“互联网+”背景下,越来越多的互联网技术与教育相结合,希望能够提高教学效果,培养更多的专业人才。项目学习模式是一种以学生为中心的创新教学模式,通过项目的选择、设计、成果展示和评价等过程,提高学生的资源运用、知识应用和合作能力等。本文从中级财务会计课程出发,通过研究项目学习模式在该课程中的运用,让会计专业教学在“互联网+背景下”提高其教学有效性,培养出更多会计人才。

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