摘要：观察是幼儿获取知识的门户,是幼儿最重要的生活实践,本文以生态园为媒介,以护养葱、大蒜宝宝生长过程为内容,以顺序观察、比较观察、跟踪观察等多种观察方法,配合贴纸、图片、符号、影像、成果等多元记录为具体的实践研究,引导幼儿深入有效的科学观察,以提高小班幼儿实际的观察能力。
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