摘要：3月20日,我到万州参加了“三峡教育论坛,平湖之春”小学语文研究教研活动,听了支玉全老师的《匆匆》一课,受益匪浅。整个教学过程给人一个突出的感受:美。一种不知不觉的美,一种不露声色的美,一种润物细无声的美,这是一种美的享受,是一种美的欣赏。这种“不露痕迹”的教学,既是一种技巧,也是一种境界,一种让我们孜孜不倦追求的境界。

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