摘要：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、老师、教科书编者、文本之间对话的过程。今年的高考中考再次证明:“得阅读者得语文,得语文者得天下”。培养学生的阅读习惯,特别是名著阅读的习惯,是语文老师亟待思考和解决的问题。
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